中国江苏网9月9日连云港讯 扎根乡村数十载，立德树人守初心。连云港市沙河中学的夏正利老师，1988年8月参加工作，从教30多年来，一直工作在农村教育教学第一线，长期担任班主任，不仅教授英语学科，还兼任教研组长、备课组长等工作。他锤炼和践行高尚师德修养，潜心教育教学的研究创新，为学生健康成长营造良好的环境。先后荣获赣榆区优秀教师、先进工作者，区委优秀共产党员，区师德标兵，区优秀支教标兵，区骨干教师等荣誉称号。

勇挑重担 努力耕耘

【资料图】

因当时初中阶段英语老师紧缺，夏正利老师毕业后改为教英语，凭着一股不服输的韧劲，他所带的班级总是优秀，深得学生、家长和领导的信任。为了提高英语教学水平，他又参加了英语自考，获得英语教育本科文凭。在随后的工作中不仅担任备课组长、教研组长，还兼任班主任、年级主任等。2015年又响应赣榆区教育局号召来到沙河中心小学支教，教学质量仍然是名列前茅，年年获得支教标兵称号。2018年回到沙河中学，继续从事初中英语教学工作。他力求让学生动起来、课堂活起来，用“你问我答”的方式，在强调口语交际与情景教学的同时，坚持立足课堂、又不限于课堂，积极组织学生参加各种活动和竞赛，为孩子们寻找开阔眼界、实战演练、增强自信的机会。从听老师讲到学生自己讲，是知识从被动输入到主动输出的过程，是不一样的学习深度。

不断钻研 精益求精

因为深知中学英语的重要性，夏老师从不敢懈怠，利用一切有利资源，不断摸索农村初中英语教学的方法。阅读、思考、钻研……他刻苦努力的工作精神、严谨求实的学习态度、一丝不苟的工作作风，受到一致好评。如今，自主、合作、探究，已成为他英语课堂改革的主旋律。在这里，自主学习有条不紊，小组合作有声有色，学生展示精彩纷呈。

德育为先 引领成长

作为班主任，他要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班委队伍，各项工作就很难顺利地开展下去，所以每到新学期开始，夏正利老师都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生进行自主管理，培养班干部的组织能力。

夏老师一直把德育工作当作班级工作的重点来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。充分利用课余时间和学生促膝谈心，并在班内积极开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志。他所带的班级班学风正学风浓。

关爱学生 无私奉献

夏正利老师关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人，这正是作为班主任的职责所在。他每天早中晚巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过早餐，各种学习用具是否带齐。午休时间，他始终跟学生们在一起。集体活动前安排好同学们必备的用品等。总之，他对同学们几乎事事关心。夏老师认为这些事看起来很平常，但这正是一个班主任爱心的具体体现。

一路走来，夏正利老师把青春和热血挥洒在农村一线的教学岗位上，生动地诠释了一名乡村教师的执着与勤奋、谦逊与求实。夏老师安于三尺讲台，甘守一方净土，以仁爱为桨，乐教为帆，甘当乡村教育的“摆渡人”，留守孩子们的“贴心人”。（韩华兵）

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